教师发展研究

教师发展研究

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类别: 教育科研 级别: 省级 周期: 季刊
简介
《教师发展研究》(季刊)创刊于2006年,是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊。主要栏目有:师说、教师管理、教师成长、教师素养、中国教师史、学术评论等。
CN: 10-1486/G4 ISSN: 2096-319
高等职业教育探索

高等职业教育探索

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类别: 教育科研 级别: 省级 周期: 双月刊
简介
《高等职业教育探索》(双月刊),创刊于2002年,是国家首批示范性高职院校广州职业技术大学主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊。该刊立足高职教育领域,注重理论与实践相结合。主要栏目:理论与政策、发展与评价、教师与学生、产业与职教、职教与社会、国际与比较等。
CN: 44-1726/G4 ISSN: 2096-272
教育科学探索

教育科学探索

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类别: 教育科研 级别: 省级 周期: 双月刊
简介
《教育科学探索》(双月刊)创刊于1983年,是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。该刊刊载教育理论与实践研究论文。主要栏目:教师教育研究、高等教育研究、教育信息化研究、课程与教学研究等。
CN: 42-1921/G4 ISSN: 2097-0757
黄河之声的期刊点评

黄河之声的期刊点评

★☆☆☆☆
类别: 文化艺术 级别: 省级 周期: 半月刊
知网
CN: 14-1039/J ISSN: 1004-6127
中小学电教的期刊点评

中小学电教的期刊点评

★☆☆☆☆
类别: 教育科研 级别: 省级 周期: 半月刊
知网
CN: 22-1044/G4 ISSN: 1671-7503
中国经贸导刊的期刊点评

中国经贸导刊的期刊点评

★☆☆☆☆
类别: 财政经济 级别: 省级 周期: 半月刊
知网
CN: 11-3876/F ISSN: 1007-9777